四月作文分享-豐富的知識之旅-陳佳欣

    叮鈴鈴~盯鈴鈴~早上了，我ㄧ醒來的第念頭是：「今天是校外教學!!」我馬上起床，迅速刷牙，穿衣服，不到7:20分，我已像個軍人一樣著裝完畢。到了學校，我飛也似的狂奔進教室，才發現興奮的不只我，連我們班號稱「遲到大王」的同學在我進教室1分鐘後就進來了，可見大家都很期待這次校外教學的來到。轟~~遊覽車出發了，全班更是興奮不已，我也好期待喔!
    耶!終於到了目的地，否則我要吐啦!哇!!裝潢都是原住民的雕刻圖騰，讓我著迷了好久。等老師吼了一聲說：「起立!」我才被嚇得跳起來。哇!!裡面更是豐富!有介紹原住民各族的特色和祭典。我們先到四樓DIY 教室做達悟族的拼板舟原子筆，我大部分都是別人幫我的，嘻嘻!!反正我都做好了，真有成就感。做完之後，我們到了B1，正式開始今天的原住民講解。有服飾，祭典，傳統文化和如何和大自然共存，最令我著迷的是「刺青」。看到那些工具，我心想：「那些人真勇敢，要是我一定哭出來!!」
    接著，我們要到天文館看星星。我們遇到了一個幽默的老師，真 Happy!!他一面介紹，一面搞笑，害我差點笑到吐出來!!接著，我們去看3D電影，片名是：「飛向月球。」我看到一半就睡著了，起先，我很不好意思，但發現我們班差不多有2人以上都睡著了，讓我忍不住哈哈大笑。
    哎~為什麼美好的時光總是那麼快呢?我依依不捨的離開天文館，平安順利的回到家。回家之後我一定要和妹妹炫耀一番。


老師講評
1.口語式，日記式的作文可以增加文章的活潑性，但要記住"哇!""耶!!"等的口語不可太多，會讓文章看起來過隨性。可在恰當處稍為提醒即可。
2.結尾提到"和妹妹炫耀一番"，表示對這次旅遊收穫很有感觸，有畫龍點睛之效。