有的小朋友準備充分,侃侃而談;
有的則有點緊張,一時之間想不出要說些什麼。
這時最可以看出小朋友在人前演說的臨場反應和隨機應變能力。
對容易緊張的小朋友,老師除了現場鼓勵之外,
更希望你可以事先做好完善的準備,認真積極的演說,才是訓練自己進步的不二法門!
8:分享--佐賀阿嬤,笑著活下去
分享時有點緊張,但臨場反應還不錯。
9:分享 --好想看世界的橋
對本書很了解,也充分的閱讀過,
介紹過程可增加一些自我感想。
24:分享--喂!下車!
認真介紹書籍內容,充分準備且敘述有條有理。
25:分享--瓶子阿嬤
清楚介紹本書的特色,加入自己的感想,條理分明。
可惜有點講太快了,可以再慢一點會更清楚。
11:分享--通獸草
準備上有點不足,在分享時較無法清楚表達自己的想法。
要再加油!!
23:分享--我還有一隻腳
這是第二次報告,內容還可以再更豐富一些。
不要緊張,會表達得更好!
7:分享 --神鹿
分享準備上不夠充份,以介紹書籍大意為主,
可再增加多一些個人感想或故事含義介紹。
10:分享--王湯圓打鬼
介紹書中的趣味片段,分享喜愛的橋段。
嗚~~~!><
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